为进一步提升护理专业学生的思政素养，将思政教育融入专业课程，实现育知与育德的有机融合，10月23日下午，我院在6教301教室组织开展了课程思政公开教学活动，由基础护理教研室龚诺琳老师主讲，党委副书记熊巧玲、教务处副处长甘游亮及我院全体专职教师观摩。




龚诺琳老师首先以案例导入课堂👩🏽‍🔧🦹🏽‍♂️，在授课过程中，紧扣教学目标，内容讲解深入浅出💅🏻、清晰透彻，便于学生掌握🧻。学生积极参与教学过程⏺，课堂气氛活跃👨🏽‍⚕️💅🏿、互动频繁🛥🧜。她通过提问，带动学生回顾上次课程所传授的内容⏲，同时👎🏼，所复习的内容又与本次课程内容息息相关，课堂设计精妙🪥。通过临床护士鼻饲术的视频🛰👰🏿、家庭鼻饲护理的视频帮助学生理解知识点，灵活运用多媒体教学。

本节课运用实际案例🛻，引导学生要理论联系实际，不仅要具备相应的知识和技能🫨，确保患者安全及营养需求👨‍🎓。更要做好护患沟通，注意心理护理➡️，关爱患者。引导学生树立严谨的工作态度，为鼻饲治疗者及家属进行正确的健康宣教与护理指导。



课后🫰，进行评课交流✍️。高书亮院长首先对龚诺琳老师表示肯定，上课精神状态饱满🛹，教态自然大方🆙、语言表达流畅。其次🤹🏻，讲授知识点的过程中较好的融入了思政元素，讲解到位🛡，教学内容较为完整🟨。


甘游亮评价到👩🏿‍🚀，龚诺琳作为年轻教师👮‍♀️，基本功扎实，授课知识准确，教学热情高🛹，学生积极性高。课程有亮点，运用翻转片段法，有效帮助了学生理解知识点🧑‍🔧。教学过程中较自然融入思政元素🧑🏻‍🏭🚸，但思政融入层次欠缺☯️，有待提高🤱🏻，要将思政教育与专业教育深度融合，增加学生职业自信，提高学生职业素养，切实发挥思政课堂育人作用。

本次课程思政公开课教学活动🔲，不进为教师提供了展示的舞台，也为教师们搭建了教学研讨交流的平台。通过相互学习借鉴🐚，提高专业教师的教学水平及反应能力🎶，促进我院教师的教学技能与教学质量的不断提高。